Qui pourrait faire l’histoire demain.
Si le Journal documente celles et ceux qui font déjà l’histoire, le Fellowship fait grandir celles et ceux qui pourraient la faire demain. C’est un programme de travail, pas une formation.
01 / Pour qui
Des personnes prêtes à transformer leur potentiel en contribution.
Pas de « jeunes leaders » : l’expression figure dans mille programmes et ne désigne personne.
Ce programme s’adresse à la personne qui fait déjà quelque chose, qui voit l’étape suivante assez clairement pour en être frustrée, et à qui il manque des capacités plutôt que de l’ambition. Quelqu’un qui a lancé une entreprise qui ne tourne pas encore. Une chercheuse dont la question dépasse son département. Un enseignant, une ingénieure, un clinicien, une organisatrice, quelqu’un qui construit ce qui n’existe pas encore.
L’âge n’est pas le critère. Le critère, c’est l’endroit où vous en êtes dans votre travail, et on y arrive à des âges très différents.
Vous n’avez besoin ni de capital, ni d’un diplôme d’une école particulière, ni d’un titre, ni de la permission de qui que ce soit. Vous avez besoin de quelque chose de réel que vous essayez d’accomplir, et d’accepter d’être évalué honnêtement sur votre degré de préparation.
02 / Les cinq niveaux
L’échelle mesure le degré de préparation, pas l’ancienneté.
Chacun y est placé honnêtement dès le départ, et ce placement est généralement plus bas qu’on ne l’espère. Ce n’est pas un jugement sur la personne. C’est la seule façon pour un programme d’être utile plutôt que flatteur.
Clarté
Vous pouvez dire, en une phrase et sans parler de vous, sur quel problème vous travaillez réellement. La plupart des gens n’y arrivent pas, et tant que ce n’est pas le cas, tout le reste relève de la devinette. À ce niveau, le travail porte sur la question, pas sur la réponse.
Compétence
Vous savez faire, et pas seulement expliquer. Sous l’ambition, il y a un vrai savoir-faire, et il vous appartient. C’est le niveau le plus souvent sauté, et c’est pour cela que tant de projets prometteurs s’enlisent dès leur deuxième année.
Preuve
Quelque chose existe qui n’existerait pas sans vous. Petit, c’est bien. Réel, c’est indispensable. À ce niveau, on cesse d’être quelqu’un qui a du potentiel pour devenir quelqu’un qui a fait ses preuves.
Portée
Cela fonctionne même quand vous n’êtes pas là. D’autres peuvent le faire tourner, l’améliorer, et même vous contredire à son sujet. C’est à ce niveau que le talent personnel devient quelque chose qui peut vous survivre, et cela demande généralement de lâcher un contrôle qui semblait essentiel.
Transmission
Vous faites délibérément grandir des personnes et des structures au-delà de vous-même, et vous êtes jugé sur ce qui continue après votre départ. Très peu de personnes sur ce continent en sont à ce niveau. En former davantage est la raison d’être de cette institution.
03 / La grille d’évaluation
Vous savez exactement ce qui est évalué.
Six dimensions, évaluées à l’entrée puis à la fin, par plusieurs évaluateurs. Chaque participant reçoit sa grille complète, y compris les parties inconfortables. Rien n’est évalué qui ne soit publié ici.
Discernement
Savez-vous faire la différence entre une contrainte réelle et une contrainte supposée ? Changez-vous d’avis quand les faits changent, et pouvez-vous en donner un exemple ?
Initiative
Agissez-vous sans attendre qu’on vous en donne la permission, et assumez-vous ce qui s’ensuit ? C’est le meilleur indicateur de toute la grille.
Exécution
Ce que vous commencez, le menez-vous à terme ? Pas parfaitement : jusqu’au bout. Il y a un grand écart entre ceux qui planifient et ceux qui concrétisent, et il se voit de l’extérieur.
Sens éthique
Que faites-vous quand le bon choix vous coûte quelque chose ? Évalué à travers des décisions déjà prises, et non à travers ce qu’une personne dit qu’elle ferait.
Collaboration
Savez-vous bâtir avec des personnes qui ne vous ressemblent pas, venues d’un autre pays, d’une autre discipline, d’une autre sensibilité politique ? Presque rien de ce qui compte sur ce continent ne se construit seul.
Transmission
Bâtissez-vous quelque chose au-delà de vous-même, ou un monument à votre gloire ? D’autres grandissent-ils autour de vous, et pouvez-vous les nommer ?
04 / L’Indice de soutien communautaire
Ceux qui ont travaillé avec vous savent de vous des choses qu’aucun entretien ne révélera jamais.
Tous les processus de sélection de ce domaine ont le même défaut. Ils récompensent la personne qui sait le mieux se faire évaluer : sûre d’elle, éloquente, bien préparée, à l’aise face aux gens de pouvoir. Ce sont de vraies compétences, mais elles en disent peu sur la capacité réelle de quelqu’un à bâtir quelque chose.
L’Indice de soutien communautaire corrige cela. Les candidats nomment des personnes qui ont travaillé avec eux, qui ont compté sur eux ou qui ont été touchées par leur travail. On pose à ces personnes des questions précises, et leur propre nom est associé à leur réponse.
05 / Ce que fait vraiment le Fellowship
Un laboratoire de développement, pas un cycle de conférences.
Il existe des milliers de programmes qui enseignent la communication, la marque personnelle et les styles de leadership. Celui-ci pose une autre question, alors il fait d’autres choses.
Un placement honnête
Une évaluation sur les six dimensions, l’Indice de soutien communautaire et un placement sur l’échelle. Restitués en personne, en entier, y compris ce qui est difficile à entendre. Personne ne grandit en étant flatté.
Travailler sur le vrai sujet
Chaque participant apporte le problème réel sur lequel il travaille. Le programme est construit pour faire avancer ce sujet précis, parce qu’une compétence apprise sur une étude de cas ne se transfère pas.
L’accès à celles et ceux qui l’ont déjà fait
Les personnes documentées dans le Journal et dans les archives sont celles que le Fellowship fait venir à la rencontre des participants. C’est tout l’intérêt de réunir les deux au sein d’une même institution : l’étude nourrit directement le développement.
Une cohorte encore utile dans vingt ans
Volontairement mixte. Des pays différents, des secteurs différents, des langues différentes. Dans un tel programme, ce sont les relations qui prennent de la valeur avec le temps, et les cohortes homogènes n’en produisent que de faibles.
Un dossier à vous
Ce qu’un participant traverse est documenté avec son accord, et nourrit ce que cette institution apprend sur la manière dont les capacités se construisent réellement. Chaque participant reste propriétaire de ses propres contenus.
06 / Candidater
Les candidatures pour la première cohorte ouvrent bientôt. Faites-vous connaître maintenant, et vous serez prévenu en premier.
Ce n’est pas la candidature. C’est une courte pré-inscription, pour que nous sachions qui attend, et pour que les dates, les coûts et le dossier de candidature complet vous parviennent le jour où ils existeront. Tout ce que vous écrivez ici est lu par une personne.